bookalavr.narod.ru
Все аккредитованные высшие учебные заведения России. 2004/2005
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
Справочник содержит самую полную информацию обо всех высших учебных заведениях России, имеющих государственную аккредитацию. Приведены нормативные документы, определяющие правила приема, примерные программы для поступающих в вузы, сведения о направлениях и специальностях современного высшего образования, Положение о проведении единого государственного экзамена. Дано размещение учебных заведений и их филиалов по России. Перечень вузов составлен в алфавитном порядке. Материалы справочника подготовлены Отделом баз данных и документальной связи Министерства образования Российской Федерации. Для абитуриентов, старшеклассников и родителей.
Главный воспитатель факультета
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
Рассматриваются особенности воспитательной работы заместителей деканов по воспитательной и идеологической работе факультетов высших учебных заведений, анализируются наиболее сложные моменты деятельности руководителей воспитательного процесса на факультете, современные, эффективные формы данной работы. Предлагаются практические рекомендации по совершенствованию данного процесса, методические разработки воспитательных мероприятий со студентами на факультете, в общежитиях, с родителями. Издание будет полезно проректорам по воспитательной работе университетов, деканам и заместителям деканов по идеологической и воспитательной работе, кураторам, преподавателям высшей школы и всем интересующимся организацией воспитательного процесса в вузе.
Модель выпускника подготовительного факультета в пространстве предвузовского математического образования
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
Книга посвящена проблеме совершенствования предвузовского образования. Выполнена адаптация понятия образовательного пространства к условиям подготовительного факультета (на примере ЦМО МГУ им. М.В.Ломоносова) с конкретизацией на уровне предмета математики. Проведено исследование преемственности школьной и вузовской математики с целью представления ее в рамках повторительно-подготовительного курса как цельной науки. В результате применения метода синтеза знаний Г.П.Щедровицкого выявлена система соответствующих специфических теоретических принципов, названная автором моделью выпускника подготовительного факультета в пространстве предвузовского математического образования. На основе этой модели, используемой в функции конфигуратора, сформулирован обобщенный состав действий по разработке методики преподавания. Для оптимальной реализации разработанной концепции предлагаются методические рекомендации, в фундамент которых положена модульно организованная интеграция различных...
Модульный подход в системе высшего образования. Основы структурализации и метапознания
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
В книге отражены основные тенденции внедрения модульного подхода в систему современного высшего образования и профессиональной подготовки специалистов. Издание содержит изложение авторского подхода к типологии и структурализации содержания учебно-методических комплексов, раскрывает преимущества модульных технологий, позволяющих организовать и поддерживать процессы познания и метапознания студентов и слушателей. Предназначено для преподавателей, слушателей факультетов переподготовки и повышения квалификации, аспирантов, магистрантов и студентов.
Об обучении математике в университетах и педвузах на рубеже двух тысячелетий
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
Авторы настоящей книги касаются некоторых проблем, связанных с состоянием высшего математического образования, рассматривают педагогические и методологические вопросы математики, говорят о прекрасной профессии преподавателя и о высоких требованиях к выбравшему эту профессию.
Организация учебной деятельности в вузе на основе информационно-коммуникационных технологий
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
Рассмотрены вопросы использования дистанционных образовательных технологий в вузе в условиях становления рыночных отношений в сфере образования. Определены формы и методы организации учебного процесса при подготовке студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения на основе электронных информационно-образовательных технологий. Выявлены дидактические условия проектирования и разработки электронных учебно-методических комплексов и ресурсов. Освещены вопросы создания информационно-образовательной среды вуза, ее практического внедрения в учебный процесс. Монография подготовлена на основе результатов исследований, проводившихся на базе Архангельского государственного технического университета. Для исследователей проблем педагогики высшего образования. Будет полезна широкому кругу руководящих и научно-педагогических работников вузов, специалистов методических подразделений, участвующих в решении вопросов использования электронных образовательных технологий и развития...
Платные образовательные услуги в вузах в вопросах и ответах
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
Специализированное справочное издание в форме вопросов и ответов содержит разностороннюю информацию, связанную с предоставлением платных образовательных услуг высшими учебными заведениями, порядком заключения договоров на обучение, защитой интересов потребителей, обучающихся на платной основе. Отображены основные правовые нормы защиты прав потребителей образовательных услуг. Включены формы типовых договоров на оказание платных образовательных услуг. Издание рассчитано на абитуриентов, студентов, родителей, чьи дети будут получать высшее образование на платной основе.
Социосинергетика и образование
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
Рассмотрены современное состояние и направления развития российского и зарубежного высшего образования, в частности высшего технического, с анализом перспективных инновационных процессов его эволюционного совершенствования. На основе синергетических представлений и методологии системного проектирования в сфере социоотношений построен открытый самоорганизующийся и гармонично развивающий личность образовательный орган в среде аттракторов общечеловеческих ценностей. В рамках сенсоноосферного мировоззрения и на базе принципа вложения в синергетическом фазовом пространстве аттракторов социально-личностных совокупностей ценностей различных порядков синтезированы облик неоуниверситетов на примере технического вуза и системно-креативный образовательный процесс с обеспечением повышенных возможностей к продуктивной профессиональной деятельности выпускников при позитивной и динамичной их адаптации к надсистемным флуктуациям условий ее осуществления. Для учителей...
Сто идей-резервов высшей школы России
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
Авторы книги исходят из того, что главной стратегической целью социально-экономического развития России является вхождение ее в число индустриально развитых стран мира, для чего необходимо повышение эффективности экономики страны до уровня ее конкурентоспособности на мировом рынке. Если говорить о перспективе, то настоящая амбициозная задача не может быть выполнена без существенной модернизации российского высшего образования. В связи с этим книга содержит более ста идей-резервов повышения эффективности деятельности вузов: образовательной, научной, инновационной, управленческой. Среди них решающую роль играет усиление обучения всех субъектов вузов - студентов и аспирантов, преподавателей, ученых и руководителей вузов - наиболее эффективному творческому труду. Такой Архимедов рычаг предлагается в истории развития высшей школы впервые. В итоге исследования сделан вывод: идущая уже пять лет модернизация российского высшего образования не учитывает требования нового...
Традиции и инновации в профессиональном образовании
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
В работе представлены актуальные проблемы дидактики высшего профессионального образования, а также теории образования взрослых. Специальное внимание уделяется методологии педагогического исследования. Для преподавателей, руководителей, исследователей высшего профессионального образования, слушателей факультетов повышения квалификации преподавателей вузов, начинающих аспирантов, студентов и магистрантов классических педагогических университетов.
Управление новациями в вузах. Социологический анализ
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
В монографии рассматриваются вопросы управления новациями в вузах. В частности, анализируются проблемы внедрения новаций в практику обучения, дается различие между моделями управления образовательными учреждениями. Большое место в монографии отведено проблеме разработки социальных технологий управления новациями в вузах, в том числе управления качеством образования; показывается роль социологических исследований в разработке социальных технологий. Монография предназначается специалистам в области социологии образования, социологии управления, а также преподавателям, аспирантам, студентам и всем интересующимся вопросами образования и управления.
Ученый совет. Практическое пособие
Категория:
Высшие учебные заведения (ВУЗы)
Цель подготовки данного практического пособия - на основе анализа действующих норм права обобщить практику работы ученых советов различных учебных заведений высшего профессионального и послевузовского образования, учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) (государственных, в том числе различных министерств, негосударственных) и выработать рекомендации по организации работы советов. В издании приведены ответы на конкретные вопросы, возникающие в деятельности ученого совета, решение которых важно как для руководства учебного заведения, так и для профессорско-преподавательского состава и обучающихся. Пособие содержит вариант положения об ученом совете учебного заведения.
