bookalavr.narod.ru
Введение в психолого-педагогическую деятельность
Категория:
Школьная психология
В учебном пособии раскрываются особенности деятельности педагога-психолога, требования к его личности, характеризуются пути его подготовки и профессионального роста. Профессия рассматривается в структуре реформируемой системы образования России. Содержание учебного пособия соответствует Государственному образовательному стандарту по специальности "Педагогика и психология". Методическое оснащение пособия (контрольные вопросы, тесты, приложения) содержит материал для проведения семинарских и практических занятий. Адресовано студентам педагогических вузов.
Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей
Категория:
Школьная психология
В пособии представлен практический материал для психолого-педагогического обследования детей с целью определения их возможностей в обучении и установлении вида образовательного учреждения. Пособие предназначено специалистам психолого-медико-педагогических комиссий и консультаций, может быть использовано при подготовке студентов дефектологических факультетов педагогических учебных заведений.
Психолог и подросток: коммуникативно-двигательный тренинг
Категория:
Школьная психология
Книга содержит в себе программу, в рамках которой психолог поможет подростку пережить, распознать и выразить свои чувства; через двигательное взаимодействие развить самоосознавание, исследовать альтернативные модели поведения, получить более ясное восприятие себя и других, вызвать такие поведенческие реакции, которые приведут к более эффективному взаимодействию с окружающими людьми. Многочисленные методики и техники, разнообразные игры способствуют самопринятию физического `Я` подростком, обучают коммуникативным навыкам, основанным на невербальных средствах общения. Книга предназначена для специалистов в области психологии и педагогики.
Психологическое обследование младших школьников
Категория:
Школьная психология
В практическом пособии по проведению психологического обследования младших школьников и анализу полученных данных особое внимание уделяется рекомендациям, которые могут быть даны педагогам и родителям на основе результатов обследования. Книга рассчитана на школьных психологов, сотрудников психолого-педагогических консультаций, а также педагогов, работающих с младшими школьниками.
