bookalavr.narod.ru

Категория: Тифлопедагогика (с нарушениями зрения)
Каталог   Назад  Вперед
И. Г. Корнилова  Игра и творчество в развитии общения старших дошкольников с нарушениями зрения. Креативная игра-драматизация. Методическое пособие для воспитателей дошкольных учреждений и родителей

Игра и творчество в развитии общения старших дошкольников с нарушениями зрения. Креативная игра-драматизация. Методическое пособие для воспитателей дошкольных учреждений и родителей
Категория:
Тифлопедагогика (с нарушениями зрения)

Автор: И. Г. Корнилова

Креативная игра-драматизация способствует приобретению детьми навыков активного и творческого коллективного взаимодействия. Автор показывает, как, организуя креативную игру и участвуя в ней, взрослый может устанавливать доверительные отношения с детьми, развивать у них активность и самостоятельность в познании окружающего мира. В отличие от традиционной игры-драматизации, где заучиваются роли и разыгрываются сцены по определенному сценарию, креативная игра-драматизация дает простор творчеству детей и свободу самовыражения, а также служит коррекционным целям. Для педагогов, воспитателей дошкольных учреждений, а также родителей.

Л. А. Дружинина  Коррекционная работа в детском саду для детей с нарушением зрения

Коррекционная работа в детском саду для детей с нарушением зрения
Категория:
Тифлопедагогика (с нарушениями зрения)

Автор: Л. А. Дружинина

В предлагаемом исследовании рассматриваются рациональные и эффективные пути и средства индивидуального и дифференцированного подходов к содержанию и формам коррекционной работы с дошкольниками, имеющими нарушения зрения. Данная проблема рассматривается во взаимосвязи коррекционно-развивающей и лечебно-восстановительной работы, проводимой с учетом состояния зрения, здоровья и познавательных возможностей дошкольников. Книга предназначена тифлопедагогам дошкольных образовательных учреждений, психологам, воспитателям, родителям, студентам факультетов коррекционной педагогики.

Т. И. Нагаева  Нарушения зрения у дошкольников. Развитие пространственной ориентировки

Нарушения зрения у дошкольников. Развитие пространственной ориентировки
Категория:
Тифлопедагогика (с нарушениями зрения)

Автор: Т. И. Нагаева

В пособии представлены тематическое планирование и развивающие занятия по восприятию пространства и ориентировке в пространстве старших дошкольников с нарушениями зрения. Данный материал предназначен для тифлопедагогов, воспитателей коррекционных групп для детей с нарушениями зрения, родителей, может быть использован учителями начальных классов коррекционных учреждений 4-го вида.

  Социально-бытовая ориентировка дошкольников с нарушением зрения. Перспективное планирование и конспекты специальных коррекционных занятий

Социально-бытовая ориентировка дошкольников с нарушением зрения. Перспективное планирование и конспекты специальных коррекционных занятий
Категория:
Тифлопедагогика (с нарушениями зрения)

Автор:

Сборник составлен на основе материалов опытно-экспериментальной работы ГОУ детский сад компенсирующего вида №2245 (для детей с нарушением зрения) СЗОУО г. Москвы по теме "Социально-бытовая ориентировка дошкольников с нарушением зрения". Показана теснейшая взаимосвязь коррекционно-педагогической работы тифлопедагогов и психолога по формированию социально-адаптивного поведения у дошкольников с нарушением зрения с общеобразовательным и воспитательным процессами, осуществляемыми в детском саду. Книга рекомендована учителям-дефектологам (тифлопедагогам) и психологам дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушением зрения, преподавателям и студентам дошкольных отделений дефектологических факультетов (по специальностям "Тифлопедагогика" и "Тифлопсихология").

bookalavr.narod.ru
Каталог   Назад  Вперед Следующая категория: Товароведение. Экономика. Делопроизводство
   
Hosted by uCoz